本文摘要：为全面提高教育教学质量，希望建构新型师生关系，有效地研发课程资源。

为全面提高教育教学质量，希望建构新型师生关系，有效地研发课程资源。近日，许昌市建安区灵井镇一中小学部,充分利用校园课堂主阵地，大力的组织全体教师积极开展一师一优课教研活动。

　　活动前，各位教师精心备课，分析教材，查询资料，严肃制作课件，书写教案，设计教学环节。课堂上，大家各显身手，教学形式灵活性，操作者材料丰富多彩，有效地充分发挥学生主体作用，利用启发式、自律研究探究、小组合作等教育教学方法，在潜移默化中让广大学生既教给科学知识，又取得深刻印象的做人道理。如，李艳艳老师所授的课程《守株待兔》，不仅唤起了学生自学寓言故事的浓厚兴趣，而且认识到日常生活、自学中绝不不存在逃过一劫不劳而获的心理。

李杨老师所授的课程《万年哀》，让大家更为明白了父爱的最出色，诚信经营，做人行事谈诚信死守允诺的深刻印象道理，教育广大学生言必信，行必果，自小做到一个真诚的好孩子。黄沛涛老师的《绝句》，让学生在音乐声与立体画面中感觉春天的气息，学生通过慧眼仔细观察、心灵领悟，当堂即腹，穿过古老的唐代，以诗人的口吻作诗决斗，无限感觉。一幕幕精彩画面，突显了广大乡村教师力争上游，同心追梦，资源共享，以爱后学科学育人的征程。

　　该学校通过一师一优课教研活动的积极开展，不仅增进了广大教师更进一步夯实教育教学基本功，非常丰富了教育教学技能，学会找寻自我严重不足，而且确保了民主、公平、合作的师生互动关系获得更佳的创造力构建，让学生们在兴趣中享用课堂的幸福。

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